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       移動計算機實驗室－－越來越多的學生希望訪問計算機教室之外的寬帶應用。因而，移動計算機實驗室在校園中變得越來越受歡迎。利用移動計算機實驗室，PC和筆記本電腦被帶入各個教室中，學生可以在這些教室中通過無線連接充分地使用寬帶功能。 無線網絡設計實例
低成本的校園網絡 即使已經采用了一套簡單的基礎設施，學校也可以用一個層次化的交換架構來智能化地管理用戶、服務器和與外部世界的連接。如圖3所示，高性能的、高可用性的第三層交換機可以管理網絡的核心功能，確保一個性能最優的骨干網絡。 單獨的或者堆疊的第二層桌面交換機可能與第三層交換機以星形方式連接在一起，從而為處于固定位置的傳統用戶基站提供接入解決方案。對于需要靈活的連接方式的教室和其他位置（例如圖書館和辦公室）來說，可以只安裝一條與無線接入點的連接線，以代替連接固定基站的多條電纜。這樣，學校可以靈活地利用分布于各個教室中的筆記本電腦，其中每臺電腦都處于接入點的覆蓋范圍之內，他們還可以方便、快捷地改變教室的配置，而不需要改變線路的布局。 圖3 中小學的低成本網絡設計示意圖  

高性能部署

更加復雜的校區網絡可以從相同的層次化交換架構和無線覆蓋中獲得更多的好處。如圖4所示，校區級的一根T1線路可以有效地為多所學校提供互聯網連接，從而使學校無需每月交納相關的費用?？梢酝ㄟ^傳統的布線方式連接到一個新的建筑物或者地點（對于距離非常近的建筑物而言），也可以通過部署肉眼可見的點對點或者點對多點解決方案來以低廉的成本覆蓋較長或者較短的距離（以最高11Mbps的速率覆蓋15英里，或者以最高5.5Mbps的速率覆蓋25英里），或者跨越河流或者高速公路等障礙物。對一個肉眼可見的LAN間連接的投資將在三到四個月內收回，相比之下，如果采用傳統的T1連接，則每月需要支付很高的成本。

一個或者多個第三層交換機可以提供一個高性能的核心層?？啥询B的第二層桌面交換機可以部署在各個網段的接入點?？梢栽诰W絡中設置多個接入點，以擴大無線網絡的覆蓋范圍，讓用戶可以進行漫游。具有很高的可用性、集成化的管理和安全性的網絡可以支持所有新興的下一代應用和技術。層次化的結構可以在需要靈活連接或者需要經常改變連接配置的場所簡化無線網絡的部署工作。

圖4 中小學校區的高性能網絡設計示意圖